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真人注册送现金提,中央编办:将适当收回事业单位部分空编,优先满足中小学需要

发布日期:2020-01-11 18:56:47  
下一步将统筹调剂存量资源,进一步深化机构改革,精简压缩重复设置、职能弱化、规模较小,任务不饱满事业单位,适当收回分散在各事业单位的部分空编,优先满足中小学教育事业发展需要。田中表示,下一步将加大教职工编制统筹配置和跨市县调整力度,原则上以省为单位每2年左右调整一次,市、县根据生源变化情况可随时调整。

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真人注册送现金提,9月3日,在教育部举行的第四场“2019教育金秋系列发布会”上,中央编办四局巡视员、副局长田中表示,党的十八大以来,中央编办通过创新管理体制,加强教师队伍建设,实现了编制标准和编制总量双增长,较好地保障了中小学教育事业发展。下一步将统筹调剂存量资源,进一步深化机构改革,精简压缩重复设置、职能弱化、规模较小,任务不饱满事业单位,适当收回分散在各事业单位的部分空编,优先满足中小学教育事业发展需要。

据田中介绍,中央编办不断提高编制标准,2014年进一步将县镇和农村小学、初中和高中标准提高至1:19、1:13.5、1:12.5的城市标准,分别提高了10.5%、18.5%、4%。目前,该标准与经济合作与发展组织(oecd)36个国家1:15、1:13、1:13和欧盟国家1:14、1:11、1:12相比,除小学阶段略有差距外,初、高中段基本持平或相对较高。

“目前,我们正会同教育、财政等部门研究起草进一步挖潜创新加强中小学教职工队伍建设的指导意见,指导地方为中小学教育事业发展做好支持保障。”田中表示,下一步将加大教职工编制统筹配置和跨市县调整力度,原则上以省为单位每2年左右调整一次,市、县根据生源变化情况可随时调整。深化县管校聘改革,加强教师交流轮岗,推动人员编制在城乡之间、区域之间、学校及学段之间及时调整,合理配置,提高使用效益。统筹调剂存量资源,进一步深化机构改革,精简压缩重复设置、职能弱化、规模较小,任务不饱满事业单位,适当收回分散在各事业单位的部分空编,通过跨行业跨层级调剂、周转使用、合理配置,优先满足中小学教育事业发展需要。

■来源/教育部网站

■编辑/寇拴民

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